Colégio ESPÍRITO SANTO

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30/06/2017

Alunos recebem resultado do teste vocacional

As turmas de 3ª série do Ensino Médio do Colégio Espírito Santo receberam, no dia 27 de junho, o resultado do teste vocacional aplicado pela Universidade La Salle em maio (leia a matéria). Com base no questionário respondido pelos alunos do CES, a professora Graciema de Fátima Rosa e sua equipe de estudantes de psicologia puderam perceber as afinidades dos jovens em relação a dez campos do conhecimento: Físico/Matemático, Físico/Químico, Cálculos/Finanças, Organizacional/Administrativo, Jurídico/Social, Comunicação/Persuasão, Simbólico/Linguístico, Manual/Artístico, Comportamental/Educacional e Biológico/Saúde. "As escolhas autênticas, no teste, revelam o grau de interesse por um campo teórico. Alguns campos dialogam com outros, porque são estruturantes e os campos complementares ajudam a identificar cursos e profissões", explicou Graciema.

Conforme a professora, o teste vocacional é uma informação extra que conduz a uma decisão mais amadurecida e tranquila na hora de escolher o que estudar no ensino superior. "O teste é um instrumento. A decisão final é do aluno de querer fazer e gostar de determinada profissão. No caso de escolher um curso em que as respostas autênticas do teste têm menor relevância, se a pessoa for determinada, o esforço valerá a pena. O importante é ter paixão para levar adiante os desafios do curso", salientou.

Para a maioria dos jovens, a resposta do teste reforçou a opção pelos cursos que já tinham em mente. "O meu teste indicou o campo Biológico/Saúde e é o que quero fazer, no curso de Biologia Marinha", disse Gabriele Gaviraghi, 17 anos. "De início, eu tinha pensado em fazer Engenharia Química, mas depois de ir na UFRGS Portas Abertas mudei de ideia para Engenharia de Materiais porque é mais focado na área de química, que é o que mais quero. O teste deu certeza total disso. O campo Físico/Químico ficou acima de 95% e junto veio o Físico/Matemático, com 80%", comentou o Guilherme Finkler, 16 anos.

Como dica final, a professora orientou os alunos a pesquisarem os sites das universidades para conhecer mais sobre os cursos, comparando informações, e saber o que terão de estudar no futuro.



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