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05/07/2018

Alunos mostram organização nos estudos

Três estudantes da turma 102, do Ensino Médio do Colégio Espírito Santo, encontraram uma alternativa comum para organizar os estudos dentro do Sistema de Ensino pH: o fichamento dos conteúdos das disciplinas. A iniciativa de Beatriz Külkamp Vargas, Vitória Silva e William Proença tem chamado a atenção de professores e colegas. "Vi o sistema da Beatriz e achei que seria legal fazer um também. Vi que, anotando, eu aprendia mais as matérias que tinha dificuldade", diz William sobre como começou a fazer suas fichas.

Já a inspiração de Beatriz veio do Instagram, onde viu publicações de como outros estudantes se organizam para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Na rede social, ela criou o @foco_enem_ para compartilhar fotos de alguns de seus fichamentos. "Já fazia resumos no ano passado, mas eu jogava fora depois. Agora estou caprichando e guardando para usar até o vestibular", conta.

Pensando no Enem, Vitória afirma que também caprichou mais, usando folhas coloridas para diferenciar as disciplinas e facilitar a memorização. "Senti a necessidade de fazer os resumos na metade do ano passado, porque não queria apenas decorar para as provas, eu queria aprender mais. Hoje em dia, faço as ligações de um assunto a outro e estou preparando as fichas já pensando para o futuro no Enem", afirma.

Segundo o trio, o tempo para preparar o material depende de cada módulo e disciplina. Depois de organizar os resumos nas fichas, eles costumam fazer os exercícios on-line do pH. "Organização é tudo e isso alivia a pressão para estudar", garante Vitória. Alguns professores já elogiaram o material feito pelos estudantes e passaram dicas de como preparar os resumos, inclusive virtualmente.


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